Juegos educativos – Introducir números a los pequeños

y Llegó jueves!!La sección de Actividades para niños andaba floja . así que esta vez haremos TODO una serie con actividades para niños con juegos educativos que nos han funcionado  y sugerencias de otros. Hoy día hablaremos del cómo introducir números a los pequeños según diferentes conceptos. La edad de mi niño es de 2 años. Pero iniciamos hace ya varios meses con lo descrito abajo. Conforme mostraba interés.

Espero que te gusten y no olvides de seguirnos en nuestra página de Facebook de Mamá Investigadora para que nos des sugerencias o nos cuentes como te fue. Cada uno de estos items saldrá CADA JUEVES a partir de este hoy . Suscríbete para que te lo recordemos. No olvides suscribirte  para mantenerte actualizado. Prometo que haremos una serie también en video.  🙂 pero por ahora por aquí  en texto nomás.

 

La serie de juegos educativos va a incluir los siguientes temas:

1. Introduciendo temas de matemáticas. (este post)
2. Introducir la naturaleza a los niños
3. 9 Actividades de verano para niños .
4. Actividades de modelado para las manos
5. Actividades musicales (este post)
6. Actividades para mejorar el lenguaje
7. Introducción a la física 
8. Introduciendo la lectura y la escritura

Ojo. Son todas actividades de introducción a realizar cuando el niño muestra interés

¿¿Listos??

Hoy empezamos con matemáticas.

Como fiel ingeniera mamá investigadora es recontra fan  de las matemáticas. Las amo. Mi esposo está por la misma rama así que compréndanos por  favor nuestra locura por mostrarles un número con el mismo entusiasmo que un libro.

 

 

Hará m;as de un año a mi hijo le compraron un rompecabezas con números y su abuelo le compró una laptop de #FisherPrice con números. Sin embargo no fue esta la manera correcta de abordar esta actividad. No le llamó la atención a sus 12 meses.

Para introducir  el concepto de las matemáticas de acuerdo a lo investigado es importante:

Enseñar primero el concepto de cantidades y luego pasar al  número escrito

Primero el niño debe interiorizar el número como cantidades , es decir el  concepto lógico que vamos a explicar abajo y luego aprender su representación propia de un número escrito.

No es cuestión de aprender de paporreta 1 2 3 4… para que los abuelos digan orgullosos: Qué bien! Sabe el poema de números de memoria. Sino que interiorice el concepto para que vaya amando este mundo tan precioso de los números… :D. Cuando mi niño tenga 3 años seguramente haremos otra serie actualizada jeje porque hay más temas que abarcar.

Iniciamos con cómo introducir el concepto de las cantidades:

 

1. El concepto de cantidades.

Para poder introducir las matemáticas el primer paso es trabajar el concepto de cantidad. Para esto podemos realizar estas actividades:

 

Concepto de emparejar y ordenar.

Para esto se pueden realizar juegos de  de memoria. Comprar un juego de memoria o imprimir un formato simple. o mejor aún con los juguetes que el niño ya tenga repetidos :).  Una vez aprendido el nombre de un animal con mi hijo jugábamos a encontrar un animal en diferentes representaciones: Caricatura, foto, etc. También hay buenos juguetes de memoria en el mercado. Otra es buscar en casa animalitos juguetes que representen un mismo concepto para que el niño los ordene.

 

Estos juguetes los encontré o me los regalaron en el cumple del pequeño.

 

Otra idea para trabajar este concepto de una manera que me pareció suuuper sencilla es este ejercicio:

Ordenar los cubiertos de la cocina:

 

Todo lo relacionado a ordenar y agrupar es excelente para entender este concepto.

Otro  ejemplo es traspasar avellanas o granos grandes con cucharas y pinzas de un lado a otro. Granos del mismo tipo  y color. O pueden ser granos  y fideos. Que los ordene cual es cual en diferentes grupos.

B. Concepto de  grupos mayor a menor

Para introducir este concepto no es necesario tampoco grandes juguetes se puede iniciar con cosas realmente simples. O usar juguetes que ya tienes y ni sabías que servían para esto. Realizar Juegos que permitan  comparar grupos o cantidades que definan mayor o menor o juegos que permitan ordenar  elementos de más grandes o más pequeños.

Agregar o quitar elementos a un grupo de objetos  es indirectamente el concepto primitivo de de sumar y restar….

Por ejemplo el uso de la torre rosa de Montessori y arco iris de waldorf. Obligan a ordenarlos por tamaños.

El uso de este conocido juego de argollas también cumplen el objetivo.

 

C.Realizar conteo oral.

Ir agregando conteos orales a nuestro diario vivir. Esta idea me encantó por lo simple.. Mi suegra me la enseño #teamosuegrita. Cuando mi hijo aprendía a caminar y subía y bajaba escaleras mi suegra siempre contaba cada uno de los escalones. Simple no? «A ver mi amor cuantos escalones tiene esta escalera»1… 2… 3….» hasta 10 y luego repetía 1… 10.  Ella no lo sabía pero introducía el concepto de las matemáticas.

D .Y el concepto de ¿Ninguno o Cero?

Este concepto se puede iniciar cuando el niño esté preparado.Es super importante y según leía en documentos confiables el concepto se introduce desde los 3 a 4 años.

E. El concepto de Geometría

Ya a esta edad (dos años) o incluso antes vamos introduciendo el concepto de las figuras geométricas (la geometría también es matemáticas señores …), cuadrado, Triangulo, Rectángulos  Nosotros usamos unos botones geométricos que venden para hilar de Evaflex. Pero uno mismo puedo hacerlos con cartón, Goma Eva, etc.Más adelante cuando el niño ya  conoce sus nombres respectivos iremos introduciendo el concepto de número de lados de cada una de las figuras :).

 

Otras actividades relacionadas

Contar velas y armar una torta de cumpleaños

Yo realizo el conteo oral con mi pequeño con su torta de madera de juguetes. Yo tengo esta torta de Voilá pero he visto que varias marcas las venden. Haba, Hape, La Bombella en Perú, las hay de fieltro, las hay de madera….. Para todos los gustos y bolsillos.

Tiene 8 velas y 8 pedazos… Contamos las velas y los pedazos de la torta al armarla. Ademas este juego es excelente porque luego podemos introducir el concepto de fracciones (Mucho más adelante): Media torta, un cuarto de torta, 1/8 de torta. (Esto mucho más adelante). Ahora él al jugar cuenta o bueno hace el sonido de contar cuando la arma. Claro que para el es » 1….. 6….2…8 …6…6….6…». jajaja ama el número 6 este niño!.

Otra actividad es el juego de  hacer mercado. Un éxito!

Usando estos botones de evaflex de figuras geométricas y el huerto de fieltro que compré en la shop de Artana (La mandé a hacer y ya va a cumplis dos a!nos y sigue perfecta) aunque en la foto no sale bien.

hago que mi niño me pague  las verduras de juguetes cuando jugamos al mercado.

Yo pongo el precio. Si quieres una zanahoria entonces debes pagarme con un círculo azul y un círculo rojo. El ya maneja bien los colores, entonces el va a interiorizando un poco de geometría y poco a poco el concepto de uno de un color MAS otra figura de otro color para «pagar»su verdura. Luego de «hacer mercado» y pagar su producto vamos a cocinar sus verduritas de su huerto de tela en su cocina de cartón que aún vive jaja.

 

 Y si mi niño ya es mayor de tres o ya le quedó pequeño esto?

Esta actividad es muy simple. Aún la estoy armando así que la foto es prestada de Pinterest: Hacer Números en tablas de madera en papel lija. Darle una bandeja con diferentes estructuras (harina, chuño o arena dura) para que intente dibujar la figura del número que ve en la tabla de manera.

 

Acá en Pinterest (click aquí)les he armado un tablero con algunas actividades lindas de matemáticas muy DIY para hacer en casa de bajo presupuesto. Los juguetes de arriba OBVIAMENTE son de gran ayuda pero para gustos y matemáticas no es necesario un gran presupuesto. Y si tienes más ideas déjanos tus ideas en nuestro facebook –>, que #amarescompartir jeje. Yo igual iré actualizando este tablero.

Sugiérenos más actividades a agregar a esta serie 😀 Toda sugerencia es siempre bienvenida 😀

Un saludo a todos de mamá investigadora en modo matemáticas.